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助产专业

发布人:admin    发布时间:2013年06月27日    阅读次数:14986

  专业代码:630202

一、专业培养目标

培养拥护党的基本路线,适应社会发展和卫生服务行业需求,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有良好的职业道德,良好助产士素质、先进护理理念,人文科学与医学兼备、母婴保健及护理学基础牢固,实践操作技能熟练,能从事助产、母婴护理、社区护理和卫生保健工作的高素质技能型助产人才。

二、人才培养规格要求

1.培养学生具有与职业岗位相适应、有利于个人潜能发展的人文素养;良好的职业道德与职业纪律;严谨的工作作风;高度的敬业精神;奋发进取、公平竞争的意识和健康的身心素质。

2.具有相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;具备较好的临床思维和表达能力,良好的沟通能力。

3.通过专科实习,完善专科护士培养模式。培养能应用护理程序的工作方法解决妇产科病人的健康问题。胜任助产、妇产科的护理工作岗位;具备对妇产科、新生儿急危重症病人进行应急处理和配合抢救的能力。

4.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则,具备对常见病、多发病用药反应的观察能力。

5.通过云南省高等学校英语应用能力B级及以上考试。

6.通过云南省高校计算机等级考试一级C类,具有基本的计算机操作能力。

7.在校期间参加并通过全国护士职业资格考试。

三、知识、能力、素质结构

1.知识结构

1)体现人文关怀,以护理对象为中心,运用护理程序的基本工作方法,实施整体护理,并具备初步的经验。

2)具有整体护理所必需的基本的医学知识、专业基本知识和技能。

3)掌握母婴保健知识、健康教育知识。

4)具有进一步学习与发展的能力和知识基础。

2.能力结构

1)具有较规范、熟练的基础护理和母婴护理的操作技能。

2)有实施护理程序的能力。

3)对妇科、产科、新生儿急危重症病人进行应急处理和抢救配合。

4)有一定的公共卫生突发事件处理能力。

5)能够进行健康教育和卫生保健指导。

6)具有一定的英语应用能力,通过相应等级考试,能借助工具书阅读专业书刊。

7)具有较熟练的计算机基本操作能力,并通过相应等级考试。

3.素质结构

素质教育要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,学习书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务护理对象的统一,树立远大理想与艰苦奋斗的统一。

1)思想政治素质

热爱祖国、热爱人民、热爱护理事业、具有为人类健康服务的奉献精神。

追求崇高的理想,树立良好的医德医风,救死扶伤、忠于职守、廉洁奉公、实行人道主义。

具有科学的世界观和正确的人生观,具有顾全大局、吃苦耐劳、艰苦奋斗、乐于奉献的敬业精神和责任感。

具有诚实的品格,较高的慎独修养和高尚的思想情操。

2)文化素质

具有较高的文化修养,必要的护理理论。了解哲学、语言、文学、美学等社会科学和人文学科的基本知识,勇于钻研业务,不断开拓创新,为成为一名合格的社会人奠定初步的文化基础和审美基础。

正确理解人与自然、人与社会、人与人的关系,树立社会责任感和关心他人、团结互助的风格。

养成文明的行为习惯和自尊、自强、自爱、守时、守信的优良品质。

初步养成文明的礼仪、健康高雅的审美情趣。

3)身心素质

掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,要求达到国家大学体育锻炼标准。

了解心理学和心理健康的基本知识。

具有较强的心理适宜能力,能正确处理自身的理性、情感、意志方面的矛盾,有克服困难的信心和决心,具有健全的人格和意志品质。

具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。

4)业务素质

掌握与职业(岗位)有关的专业理论和专业技能。

热爱本职工作,有良好的职业道德。

具有较快适应助产岗位需要的实际工作能力。

具有初步的评价、吸收和利用新知识、新技术的能力。

具有一定的创新精神和自觉发展的能力。

四、修业年限

1.修业年限:三年。

2.入学程度:高中生、三校生。


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