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临床医学专业

发布人:admin    发布时间:2013年06月27日    阅读次数:2266

 专业代码:630101

一、专业培养目标

培养具有基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和技能,适应医疗卫生行业需求,能在基层医疗卫生单位从事临床医疗、预防及保健,德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。

二、人才培养规格要求

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和三个代表重要思想;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.具有一定的人文社会科学和医学基本理论知识,掌握本专业必备的基础理论、基本知识、基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神,具有一定的从事本专业业务工作的基本技能和初步能力。

三、知识、能力、素质结构

1.知识结构

1)掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民的“三个代表”的基本观点和基本理论。

2)具有一定的文学、美学、哲学、法律、心理学等人文社科知识。

3)具有必要的外语、计算机应用的基本知识。

4)具备本专业必须的医学、生物学、化学基础理论知识及相关知识。

5)能运用现代科学技术的方法和手段解决临床问题,具有一定的创新能力和较强的临床实践能力,并熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。毕业后在医疗卫生单位能运用临床医学方面的知识从事临床医疗及管理等方面的工作。

2.能力结构

掌握临床医学专业必需的基本知识、基本理论和基本技能,具有防治多发病、常见病、地方病的实践技能,具备较强的自学能力以及运用知识分析问题、解决问题的能力,毕业后能在基层卫生单位从事临床医疗和预防保健工作。毕业生应获得以下几方面的知识能力:

1)掌握临床实际工作所需要的基础医学和临床医学的基本理论、基本知识。

2)掌握城乡基层常见病、多发病诊断处理的临床基本技能。

3)具有对急、难、重症的初步处理能力。

4)熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

5)具有从事社会工作的能力,包括人际交流能力和协调能力。

6)具有医学科学、人文科学和社会科学的三维知识结构。

7)掌握医学文献检索、资料调查的基本方法;具有一定的科学研究和实际工作能力。

8)掌握一门外语,通过云南省高等学校英语应用能力考试B级,具备阅读本专业外文资料的初步能力;掌握计算机基本应用方法,具有一定的实际工作能力,要求通过云南省计算机等级考试IC类。

3.素质结构

1)思想政治素质

掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论认识主观世界,指导思想和行为。

具有热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导和党的基本路线,坚持四项基本原则,愿为社会主义现代化建设服务,为国家富强和民族昌盛贡献才智的思想政治素质。

具有正确的人生观、世界观、价值观;具有较强的事业心和责任感、救死扶伤的人道主义精神。

具有遵守职业道德、社会公德、家庭美德的道德素质;具有诚实、守信、守时、勤奋、谦虚、文明的品质。

2)文化素质

具有良好的文化修养和兴趣爱好,有较宽的知识面,有强烈的求知欲及自我学习、自我发展、自我约束的精神和创新精神、集体主义精神。

具有一定的社交能力和协作精神;具有认真刻苦、勤奋求实、严谨敬业的科学态度。

具有吃苦耐劳,乐于奉献,积极进取的创业精神。

3)身心素质

具有健康的心理,良好的心理调节能力,理智、向上、坦诚、热情的性格和良好的人际关系。

具有坚强的意志,有克服困难的决心和信念,能正视困难,运用恰当的方法解决遇到的困难和问题;具有良好的卫生习惯、健康的体魄。

了解体育运动的基本知识和基本常识,掌握体育锻炼的科学方法,养成锻炼身体的好习惯。 

4)业务素质

掌握临床实际工作所需要的基础医学和临床医学的基本理论、基本知识。

掌握城乡基层常见病、多发病诊断处理的临床基本技能。

具有对急、难、重症的初步处理能力。

具有医学科学、人文科学和社会科学的三维知识结构。

具有一定的社交能力和协作精神;具有认真刻苦、勤奋求实、严谨敬业的科学态度。

四、修业年限

1.学制:三年。

2.入学程度:高中生、三校生。


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